108課綱是以培養「核心素養」做為課程發展的主軸，強調學習並不是以學科知識及技能為限，而是著重為了適應現在生活及面對未來挑戰，應具備的知識、能力和態度，而精進「核心素養」其中之一的重點方向為「跨領域跨學科」，主要觀察學生是否能善用在不同領域之學科所學，除了融會貫通之外，還能進一步處理議題中的相關問題。

在經濟全球化、科技快速進步且不斷創新的趨勢下，除了促使產業結構相較過往改變更加快速之外，知識經濟之競爭更加激烈，因此產業對於人才的需求亦隨之改變，從單一領域的專業技術人才，改變為具備跨領域之專業能力，且對於其他領域專業知能擁有一定程度之理解的π型人才。此外，由於AI人工智慧快速發展，許多工作將被AI人工智慧取代，跨領域π型專業人才相較於單一領域專業人才，其不可替代性勢必更高，而上述108課綱所須精進的「核心素養」重點之一的「跨領域跨學科」，即是為了因應未來產業趨勢，跨領域能力的培養已是最重要主流趨勢。

跨領域學習已為實務日常

筆者雖為財政博士畢業，而在取得商學領域相關的碩士學位過程中，受財務金融相關領域的訓練，除了擁有稅務相關專業之外，亦有金融產業所需的專業技能，具有一定程度「跨領域」的能力。之後隨著工作內容之需要，接觸許多實務專業人士，如會計師、律師與稅務人員等，在過往世代只要擁有一張高度含金量的專業執照，如會計師執照或律師執照，即為「人生勝利組」，已經可以在職涯過程中無往不利，更遑論被外界喻為「鐵飯碗」的公務機關的稅務人員，完全無再進修的需要。

但令筆者非常驚訝之處，這些擁有專業能力的會計師、律師與稅務人員竟也在工作之餘，如火如荼的進行「跨領域學習」。由於會計師經常有股權規劃、稅務規劃等業務需求，就必須熟悉公司法、證券交易法、企業併購法、稅法等法律相關專業知識，而律師除了處理一般民事、刑事案件之外，在企業併購、IPO等相關業務上，亦須深入瞭解財務報表、審計等會計相關專業知識，因此現今愈來愈多實務專業人士追求會計師及律師雙證照的目標，除了能更擴大業務範圍之外，亦可結合會計與法律專業領域，能更全面及深入解決客戶問題。雖然公務機關的稅務人員已是「鐵飯碗」，但其工作內容需大量閱讀法院判決，若能學習法學方法及其相關理論，瞭解法律人的思維，使工作能更得心應手；而筆者認識的稅務人員中，已有不少在進修法律相關學位學程，甚至有進一步取得律師執照想法，讓自己的職涯能有更多可能。

筆者深受這些實務專業人士的激勵鼓舞，並且在工作內容亦須更深入的法律專業知識，也開始至法律碩士在職專班進修，而在瞭解同儕及學長姐的背景之後，的確如上述所觀察是以會計師與公務機關人員居多，更令人意外的是，因在工作上會遇到醫療糾紛相關法律問題，亦不少醫療院所的院長及醫師也進行「跨領域學習」攻讀法律碩士。

如何進行跨領域能力培養與學習

108課綱對升學有重大影響的學習歷程檔案中，最關鍵的是修課紀錄、課程學習成果及多元表現。所謂「修課紀錄」為在高中生涯6個學期，所有必修及選修課程的學業表現，其中占選修學分最多的「加深加廣選修」為在未來個人申請入學時，最能展現自己選擇校系的動機、特質及能力，當然亦為錄取大學重要且關鍵的參考依據，因此建議目標為頂大商學院的同學，除了選與商學相關的「管理」、「財經」等學群選修課程之外，亦可多選「法政」學群相關的選修課程，展現「跨領域跨學科」學習，以及能善用與融會貫通不同領域學科之能力。

「課程學習成果」指的是要有具體的作品，亦即在課堂裡完成的作業或報告，那麼該如何讓自己的作業或報告，更能展現「與眾不同」的學習成果？筆者建議在平時可多閱讀商業相關期刊，如會計、稅務、法律、管理相關的實務文章，由於文章作者皆為實務界及學界的專業人士，剛開始一定會覺得文章內容非常艱深且難以下嚥，但只要堅持下去，長期下來不僅可以學習專業人士的文筆呈現，對於寫作能力提昇會有一定的助益，亦可瞭解實務上所關注的重要議題，並且從文章中的案例解析，學習如何「架構式」分析處理實務議題的相關問題。

「多元表現」之展現可以藉由參與各大學不同科系，如會計系、法律系、財金系、財政系、企管系等所舉辦相關活動課程營隊。若行有餘力，筆者更建議可多參加由專業人士主講的實務講座課程，除了能與上述實務文章相輔相成之外，更能展現對於「跨領域跨學科」學習態度。

為了因應AI人工智慧時代來臨，對於「資訊」學群，如程式語言相關的選修課程，筆者亦建議可具備一定的基本能力，更能展現「核心素養」所著重之面對未來挑戰，應具備的知識、能力和態度。

從斜槓思維開始，讓跨領域專業相輝映！

隨著社會的演變，出現許多「斜槓人才」，顯示單一專業已難以滿足市場需求。而專業若有相關證照，加上所具跨領域間的專業相互輝映，更可凸顯個人價值。建議可選擇綜合型大學，修習不同學院的課程，更甚取得雙主修的學位，寒暑假期間亦可到相關單位、事務所實習，提早為職涯作準備。