108成大企研所【榜首】、中興企研所,高點在出版及師資上擁有強大團隊，考取絕非偶然！,高勝銘(賴萬財),劉邦(劉邦啟),管仲(何明城),蘇○泰 高科大供應鍊管理系,研究所考試心得,高點有一套!
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高勝銘(賴萬財)劉邦(劉邦啟)管仲(何明城)

考研究所第一個考量的是因素在於自己的「意願」與「能力」，再來才是補習班，如何選擇師資、講義書籍、環境、設備、讀書風氣等等都會影響將近一年的準備過程。以下就我考研的過程及心得與大家分享~

決定投考研究所前，我也跟大家一樣上網搜尋了各大補習的推薦文，但最後只試聽了「高點」就決定報名，師資絕對是主要因素。高點吸引我最大的地方在於補習班讀書氣氛較佳，師生之間像一個團隊。再者，高點有一個強大的出版團隊，跟其他補習班書籍比較起來，不管是排版、色彩、等視覺觀感上都較舒服和突出，且錯誤率低，我認為光以上兩點就足夠影響考生們的「意願」。

如果沒學過經濟學或微積分的同學，包括高中之後就沒在碰過的人，完全不用擔心，高勝銘老師會在正課之前，將所有經濟學用到的基本微積分定理教過一次，能減輕對數學不必要的恐慌。另外，老師上課方式以完整的「理論」建構為主，以經研所的方式上課，不偏重任何所別，老師會把理論、觀念、數學式、模型詳細講解過一次，進階或冷門的課題放在線上單元，我認為這樣的上課方式也比較不會造成我們太大的負擔，能夠等到基本理論複習完之後在看線上課程，這樣會有事半功倍的效果。且高勝銘老師是考研界目前最資深的經濟學老師，老師已經清楚知道哪些觀念是學生容易私下再跑來詢問的，所以在台上一定會解釋得非常詳細。另外，老師的板書就是講義，完全不用手抄筆記，老師上課中，除了全神貫注，剩下的交給老師絕對沒問題。經濟學劉邦老師上課的方式傳承高勝銘老師的教學體系，但主要著墨在「經濟直覺、「經濟意涵」的建構，上課中老師會以各種角度解釋經濟理論和觀念，每一堂課前，老師會在黑板上帶我們演練上次的題目，上課後，老師會下台關心詢問我們上課的狀況及理解程度，讓我安心許多。

劉邦老師的講義上，各標題旁都有附上高點微課的QR Code，遇到任何觀念卡住或忘記，掃QR Code可以即時觀看影音，在任何場所任何地方我都能馬上達到複習的效果，我認為這是劉邦老師上課重要的特色之一。另外，我要在這邊好好謝謝老師，我在考研的這一年當中，劉邦老師超級熱心地回答我任何問題，甚至到後期讀到彈性疲乏時，會問一些超級基本的問題，老師會不厭其煩地回答，還記得好幾次，某些觀念一直搞不懂，老師會直接我通電話，馬上解決我的問題。管理學管仲老師在還沒上過管仲老師的課之前，我對管理學的認知就是「背誦」，第一堂課之後，我對老師的課完全嘆為觀止，老師的上課方式主要是「理論與實務」的結合，會將講義上的所有理論予以「圖像化」，上課的同時訓練筆記、聽說讀想，上完正課後，同時也整理完了一本筆記。還記得第一堂課時，老師要我們在學理論之前，認清一個名詞的「本質」，這種方式在任何學科的學習上都有很大的幫助。 另外，管仲老師上課非常注重「思考」，老師會拋出許多看似簡單的問題，答案通常與我們直覺式的思考大相逕庭，這種訓練就足以讓我們與其他補習班的同學有所區別。在這之前，老師反覆強調不要先寫申論題，因為目前的我們只會將單一章節單一觀念的理論寫道答案中，且管理學個章均有關連，並非上完單一章節能夠體會。再者，管理學進階班，老師會將各章的管理理論予以「整合、連結」再帶入實務中， 對於我們在面對實務題時，有很大的幫助。

最後，參加老師所舉辦的「個案研討」，對我來說是考研過程中最特別的記憶，老師會在討論中針對一個案的問題尋求解答，而有別於課堂上老師傳授知識，個案討論是以「參加者」的意見及想法，匯集成有意義、有建設性的解決方法，當初討論的主題為「激勵」，而過程中會發現管理學中學的理論均派不上用場，理論能指引我們方向，但無法全然套用；且在過程中必須專注聆聽任何人每一字句的發言，能夠組織邏輯，並找出謬誤。我想，不管考上哪間學校，要成為一位MBA，這樣的訓練效益會帶來很大的成長。

總結：

管仲老師常說：「人，一輩子一定要好好地讀一門學科，你以後要靠這個吃飯的」，這也是我在三位老師身上看到的共通點，老師們完全不會教任何「速解法」、「解題架構」等，不管是考題、職場上的問題等，都沒有一定的規則和技巧，學會活用理論，並予以內化。這是我對於高點教育的敬佩，有別於一般cram school，而是真正教會我們一門學科，我認為快速解法一直都是老師討好學生的一種方式，考取研究所是目的，在這過程中學到理論以外，老師們身上具備面對問題的態度也是我們要學習的。

【我的備考方法與各階段歷程】

我是107年3月初開始準備，到2/1考試將近11個月的時間，我認為11個月的時間最適合，接近後期除了彈性疲乏，幾乎用意志力撐著，所以如果沒有好的「讀書計畫」，很容易因為焦躁、慌亂或其他外力因素而放棄。

三月到四月：雖然正課還沒開課，但我選擇先用網院上高勝銘老師的個體經濟學，這個時候我並沒有做任何題目，純粹將老師上課的內容〝盡量〞吸收，因為暑假還有正課，所以我並沒有讀得很細。

七~九月進入正課：同時面對經濟學及管理學，我讀書的態度是把個經、總經、管理學當成3科讀，並且遇到任何一個名詞、細節、選項不會都要馬上提問。

經濟學除了正課以外，還搭配高勝銘+劉邦老師出版的個經、總經「經典題型」，按照老師每周的上課進度，並強迫自己在下次上課前做完，帶到教室問老師問題，就這樣經歷了暑假兩個月。

11月~1月：高點的題庫班、專攻班，經濟學題庫班老師會將去年所有學校的考題編入講義，並搭配觀念統整及重點整理，這個時期，兩位經濟學老師會前後搭配，高老師負責觀念統整及範題解說，劉邦老師負責課後輔導，前面已經有兩本經典題型的訓練，加上題庫班1000題左右的考題，其實已經讓我們具備了考試的能力。另外，高勝銘老師在最後一堂課，會將所有的「當年時事」全套入經濟模型，這一堂課幾乎是強心針啊！另外，高老師的經濟專攻班，會針對各校題庫進行分析，而老師會精準掌握出題方向，讓我們熟悉名校的出題偏好，讓我們在考前最後幾天，更加熟悉考試學校的考卷。

管理學題庫班針對各大校所的研究所考題進行演練，老師會將理論予以連結，並教導我們寫申論的脈絡、邏輯，這時候我才發現，先前反覆的理論複習非常有幫助，以理論架構作答，可以避免我們直覺式的思考。而管仲老師對於各校出題習慣、偏好及猜題非常準確，尤其在今天政大的考題上，老師叮嚀政大會考「激勵」的應用，而的確出現在考題上。

準備考研究所的心理建設要先做好，將近一年的時間，除了補習班能力訓練外，最大的功臣絕對是「自己」，未來兩年，不要給自己後路，例如出國、求職等，不然只會徒增準備考試坎坷、想放棄的機會，加上我大四同時有畢業專題在進行，崩潰之餘，「時間、讀書計畫」會幫助你在慌亂的過程中找到讀書規的規律。這一年當中，我把任何娛樂都排開了，一周留幾小時給自己放鬆，除了努力之外，成功靠的都是「自律」。最後祝福考研的大家，夢想成真！

在高點高上的輔考下大家都能趕快上岸~選函授課程，上班之餘也能考到狀元！