112中國醫後中醫、慈濟後中醫,高點完善的分眾課，為我量身打造助我開啟夢想大門!,簡正(簡正崇),梁傑(梁家榮),旋元佑(旋元佑),曾正(曾蘇賢),林雨璇 中國醫醫務管理學系,醫護國考考試心得,高點有一套!
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簡正(簡正崇)梁傑(梁家榮)旋元佑(旋元佑)曾正(曾蘇賢)
面授課程有固定的課表及進度，讓我可以養成規律的作息，在讀書進度安排上，也能依照課表去調整，減輕了一些規劃時間的困擾。此外，面授課最大好處是可以直接和老師互動，上課期間與老師問答可以大大增加印象，有問題時也能在下課問老師，盡快解決問題，才不會越積越多。
而且高點也有自修教室，除了有好的讀書環境，可以杜絕冰箱、電視和手機等的誘惑，也能找到志同道合的同學互相督促、討論功課。我自己就是每天固定到補習班報到，吃著早餐配著英文新聞等待補習班開門，之後就到自修教室讀書，如果當天有課就接著上課，直到下課或讀完當天進度才回家。

一、 推薦師資
國文：簡正老師
在開始備考前，我對國文的想法是知道文章大意就好，對文學也沒有特別的興趣，更不用說國學常識，完全就是一知半解，就連八大韻文都不知道。但簡正老師上課直攻課文，生動的講解讓我能輕鬆理解古文，加上反覆的閱「讀」原文，不僅能提升語感，也能讀懂從沒看過文章。國學常識更是可以放心地交給老師，老師用寫板書（筆記）的方式講解，讓我能很有邏輯、系統的背誦，而不是片段的死背。
老師也很強調「化」的功夫，好好的消化、理解上課內容，會比較好記憶，也才能記的久，而且這不僅止於國文，其他科目也都適用。在答題技巧方面，老師分享的先寫考前短期記憶和三階段答題，是助我在中國醫取得高分的一大關鍵!
且我覺得可融合這兩個技巧變成「四階段答題」!
第一，先快速翻閱題目，找找有沒有進考場前背的觀念，若有就先做!
第二，從頭開始作答，篤定就寫，不確定及不會的跳過!
第三，重新審視跳過的題目，做到格物致知，努力找出合理選項，若還是沒有答案就跳過!
第四，再次審視沒做的題目，決定那題要猜還是不要寫，最後若還有時間就反覆檢查，排除所有粗心的可能!

化學：梁傑老師
高中時，化學一直是我的罩門，怎麼學也學不會，記也記不住，甚至到了討厭的程度。但梁傑老師的課程及講義有清楚架構，讓我可以清楚了解各個單元的大綱和重點，而且老師會解釋每個公式、現象的原理，讓我能清楚的理解，在記憶上也能比較容易背誦且長久。
在備考前我完全沒接觸過有機化學，但梁傑老師的有機跟普化是同一套系統，所以讓我較能理解有機，而不用死背反應機構。老師的講義每個單元都有目錄，我覺得熟悉目錄內容對於背有機反應有很大的幫助，甚至整理出自己的心智圖或架構圖更能有組織的記憶。

英文：旋元佑老師
 老師的字彙是採用字源分析，也會講解每個單字的組成由來，讓背單字不再是個死記的苦工。文法一直以來是我很困擾的部分，因為除了要知道很多專有名詞，還有許多背不勝背的規則，永遠都有例外要背，但旋元佑老師的課程讓我對文法完全改觀，只要少許的通則再加上分析，就能理解絕大多數的句子，選出最佳的答案。
另外，老師也很強調「廣讀」，所以我每天至少會閱讀一則新聞，養成天天閱讀的習慣我覺得對我的幫助很大，讓我在無形中加強了閱讀理解的能力，到後期考試克漏字跟閱讀測驗的答對率更是大幅提升。

生物：曾正老師
老師上課時常會問問題，透過問答不僅可以提神，讓腦袋保持清晰，更是複習及審視自己哪裡不熟的絕佳時機。除了講義內容，老師也會補充很多筆記，所以蠻建議使用活頁紙或平板，不但能避免課本位置不夠的問題，複習也比較方便。下課時，老師也常會主動關心同學們的讀書狀況，若有問題要問老師也很方便。

二、 高點分眾課
1. 模擬考：
我蠻推薦參加模擬考，因為透過模考除了可以瞭解自己的讀書狀況，從中找到弱點去加強，還可以推算自己的落點。我覺得高點模考的排名具有參考價值，去年我模考大約是落在3,40 名，結果正式考試時，義守就落在備取邊緣，中國醫差一題進面試。但今年模考維持在前10 名，最後有幸拿到正取資格。
2. 總複習：
在讀完正課課程後，總複習是個可以再次加深印象及抓漏洞的機會，老師會在幾堂課的時間做重點複習，上課時可以在腦中跟著回想，若想不起來就要趕緊再複習，老師也會額外補充資料，多準備一點，就多一點贏的機會。
3. 實戰解析：
在正課及總複習之後，實戰解析不僅可以透過寫題目來複習，也可以訓練答題的臨場感，而且老師出的題目有些難度會比較高，考前讓自己接觸難題，提升實力，正式考試若遇到刁鑽的題目也比較不會慌。
4. 模擬面試：
除了有學長姊說明面試流程，也會出題目實際模擬跑關，在跑關的過程學長姊也會給予評論跟建議。我覺得實際模擬蠻重要的，不僅可以直接感受臨場感，也可以練習換考場和進考場的禮儀及時間的掌控。此外，也可以認識同學，找同學一起練習，考前互相打氣減輕緊張感。

三、 給學弟妹的一段話
  我覺得準備後中就像在建造樓梯，樓梯上面連接的就是一扇通往後中的門，到補習班上課就是領取一塊塊的磁磚，但回家後要花多少時間和精力建造全然是自己的功課，是要花功夫扎扎實實的複習鋪水泥再黏磁磚？還是快速的翻閱課本直接堆疊磁磚？抑或是整疊磁磚擺在地上？而模擬考就像是安全檢測，可以檢驗哪裡不穩固需要補強，正式考試就是踩上一層層的階梯到最頂層轉動門把，要有什麼型態的階梯及花多長時間成功轉開這扇門就由自己決定。
  最後，我相信「有志者，事竟成」，不怕你蓋的慢，只怕你放棄，祝福各位同學都能盡早打開通往後中的那扇門。

在高點高上的輔考下大家都能趕快上岸~選函授課程，上班之餘也能考到狀元！