108高考一般行政<br />107地特三等台北市一般行政,畢業多年重拾書本，贏戰地特、高考幸有高點！,初錫(蘇世岳),寇律師(康家穎),葛律(邱顯丞),陳同學 政大畢業,公職就業考試心得,高點有一套!
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初錫(蘇世岳)寇律師(康家穎)葛律(邱顯丞)剛開始決定準備公職時，其實也如同其他考生一樣抱持著不安的心，畢竟不是本科系，加上離開校園已一段時間，很怕找不回當初唸書的感覺，但很幸運的在準備了一年後，順利考取108年高考。在準備公職的路上，很感恩有許多貴人的幫忙，希望能透過簡單的經驗分享回饋，對未來欲往公職邁進的考生有些許幫助。 

國考不但考科多、範圍也廣，剛接觸很容易會感到害怕，因此跟著老師的進度很重要，課後即要求自己在2天內要將當次上課的內容複習完成，並將課本內容在下次上課前看完，當一輪課程結束時，也等同已經讀過一遍了。  

在各科準備上，國、英、法學知識基本上完全沒有準備，除了公文考前背格式外，其他完全是吃老本；而在專業科目方面，對各科建立起一套架構、觀念正確及融會貫通是非常重要的，唸書就如同練功夫，基礎要穩才能夠應付考場上各式各樣出其不意的考題。 

行政類科重整合學習，高點講義是得勝寶典
1.準備方式 
行政類科的四個科目（行政學、公共管理、公共政策、政治學）有相當程度的連動關係，許多概念在各科會重複，因此如果將此四科目視為完全不同的科目分開準備是很可惜的，與其記誦零散內容，不如將各科對於同一觀念的內容整合應用，除能幫助自己對於該概念有完整、深入的瞭解，也能在申論答題中向閱卷老師證明自己融會貫通的能力。 

老師上課的講義及課本絕對是考試保本最重要的關鍵，與其無止盡的蒐尋不一定會出現在考題的課外補充，倒不如花更多時間熟讀課本或講義，易律有一句話說得非常好：「國考，不是考誰準備的範圍廣、唸得多，而是考誰忘得少！」 

準備上，我至少地毯式閱讀二輪，到地特考前更是讀了五遍左右。頭二輪是基本架構建立的關鍵，第一輪跟著各科老師的進度上課、複習，完整聽完一輪課即可，此時對於各科算是有基礎。第二輪的複習中，我認為最重要的是各科及各章節觀念的連結，這也能夠幫助自己完整腦海中的架構圖，例如：政治學會談及菁英論、多元論，而同樣的概念在後續的民主定義章節中會繼續延伸成實證民主、多元菁英民主，而相似的內容也同樣會出現在公共政策。我自己的做法是，每科讀第一遍時，不以自己能夠記得多少為目標，但要求確實理解書本上的內容及邏輯，而當第二遍開始複習時，每當唸到某一科目某一章節，便會開始回想這個章節曾經在其他科目的哪個章節有重複過（例：公共政策的多元論章節，可與政治學的多元論及民主觀點做結合），並在課本上註明彼此的章節頁數，同時複習。此種做法雖然花時間，但可讓自己確實檢視該章節內容的盲點、回想不同老師上課不同面向的觀點，也能對該章節的內容做完善準備。 

2.上課師資&教材 
(1)行政學、公共管理、公共政策 
大推高點老師！老師上課從不要學生死背，除了講解清楚、整理完整架構，還用說故事的方式把理論及學者介紹出來，也常分享自己獨特的觀點，原本大家認為枯躁乏味的行政三科，反而讓我愈唸愈有興趣，而且因為是同一個老師上課，除了講解上非常一致，還會幫同學整合，讓我在打下非常好的基礎！ 

教材方面，我推崇「一本書主義」。行政三科我都只看老師上課講義（上課的教材就是各理論內容的精華，是老師完整唸完原文文獻後的整理，非常強大）。在國考準備上，與其貪多不如學精，內容的融會貫通才是臨場解題的根本！同樣的道理也適用在申論題，老師最常說：「申論題沒有標準答案，與其背了100個概念不懂得如何應用，不如認真唸通50個，再以這些概念排列組合，應用到不同的題目中。」老師在申論解題方面真的非常強！上狂作題班時，老師會帶到很多解題範例及架構，看他運用同樣理論套到不同題目，深受啟發，才曉得原來理論不是死的，很多時候都是被自己既有的框架限制住了！ 

申論題一定要練習，動手寫了才會知道問題在哪，但不一定需要把考前所有的時間壓在練習上，理論知識掌握還是最根本的。與很多上榜菁英相比，我練習的申論題量其實並不多，所採取的是講義複習及動手練習兼具的方式，通常一個禮拜所有科目（包括法科）加起來頂多練習3-5題，有時甚至一個禮拜只練習1-2題，其他時間則是繼續複習講義內容及熟讀老師上課的解題模式，加強各理論的記憶及掌握。如果可以的話，建議找信任的老師幫忙批改，才能夠知道答題盲點及理論理解的正確性。  

在考試時，就算題目不會寫，申論題也千萬不要空白。這次高考的公共管理成績其實讓我非常的意外，考完後一直認為自己考得非常差，前面三題在看到題目時完全沒有概念，因此答題時只好以憑感覺加上曾經唸過的內容拚湊硬寫，竟然讓我拿到不錯的成績，所以底子架構打好真的很重要，那是考場上臨機應變的籌碼啊！ 

(2)政治學 
生平第一堂政治學即是上初錫老師的課，老師的課本沒有艱澀的語言，對初學者來說非常簡單易懂，上課筆記則幫同學整理出重點架構，筆記配合課本，課後複習便很容易即抓出重點，也很方便做考前統整。另外，我本身有閱讀國內外各大新聞的習慣，邊看著新聞邊回想上課所學到的理論，會發現政治學其實很有趣、很生活化，也是可讓自己一生受用的科目。 

遇上好老師，不拿手的法科也能抓到得分訣竅 
1.準備方式 
法科一直不是我拿手及喜歡的科目，但就算不拿手，為了國考也是得拚。準備上，無論是行政法還是民刑總，熟悉法條是無法避免的，一般的小六法排版多較為緊密，因此我上網將各科法條印出來，在閱讀課本時搭配著看法條，並如同行政類科的準備方式，在各法條旁標註出可能有的爭點、相關釋字編號、對應課本內容頁數，將法條整理成自己的筆記，以法條為基礎架構，將自己認為重要的概念標註在旁，便是非常好的複習工具。 

除此之外，法科格外建議要練習題目，尤其是選擇題，建議可購買附有詳解的選擇題庫書，邊做題目時，看著詳解就又是一遍複習，並要確實弄懂每個選項，將曾出現在選項的內容標註在法條上，等之後看法條時，便可輕易抓出會考的內容。 

2.上課師資&教材 
(1)行政法
剛接觸行政法，覺得它是一個虛無飄渺的科目，許多不同的法結合在一起，不知道哪個才是重點。寇律的講義對來說很足夠，上課認真聽，再將講義讀熟，最重要是各法條及釋字觀念要清楚。弄懂法條運用的背後邏輯及大法官釋字重點，其實已經可以解不少題了。 

考前衝刺階段，因為對行政法一直很沒有安全感，又報了葛律的行政法狂作題班以及寇律的申論寫作班，藉由一次次課堂上的複習，加上老師重點回顧及解題，加深自己對法條、釋字的理解及印象。 

在寫申論題時，不用執著一定要將法條或大法官釋字的號碼正確寫出，也不用要求自己一定要熟記法條的每個字，法條及釋字的背後原因邏輯才是答題重點。我二次考試的申論題幾乎都沒有寫條號，大法官釋字號碼更是一個也記不起來，只用故事的方式記得相關釋字的內容重點（唯一寫得出來的只有行政程序法第92條行政處分的定義，還是考前10分鐘硬背的，其他如果有提到法條的部分，幾乎都是憑印象，用大概的邏輯去寫，沒有寫出精確的法條或釋字文字），如果能力允許，清楚知道條號及文字當然最好，但閱卷老師更在乎的是考生是否確實掌握了各法條背後的邏輯原因，以及大法官判決的觀點，雖然沒有寫條號，但如果能掌握住這些原則，成績都不至於太差。 

(2)民總 
周律的民總上得很好，教學活潑，將冷冰冰的法條化為簡單易懂的內容，講義完整列出民總的爭點架構，還非常貼心的一併講解民法親屬編，因為她認為這部分內容是每個人生活中都應瞭解的，真的是很棒的老師！ 

(3)刑總 
易律是PTT國考版上大推的老師，他上課非常生動活潑，筆記也很精美清楚，非常推薦易律的總複習講義，我考前就光看這本講義，記住最基本的殺人、強盜罪之類的法條……等，照著講義的爭點提示，加上制式三段論法及解題範例，刑總成績意外的比我想像中好！ 

國考是條漫長的路，需要有相當的耐心及毅力才能走完全程，希望以上心得對還在努力的考生有些許幫助，也祝大家早日金榜題名！
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